Мой блог - для учеников и учителей. О целях и структуре блога можно прочитать здесь.

О том, каким я вижу современного учителя, можно прочитать здесь.

среда, 25 апреля 2012 г.

Задание на составление сложного плана развернутого ответа (С8). Часть 2.

В первой части была дана общая характеристика данного задания, а также предложен универсальный шаблон для его выполнения. Но в сообщении не было учтено два немаловажных фактора:
  • существуют различные виды планов
  • существуют различные модели заданий С8.
Данное сообщение позволит устранить этот пробел.

В сообщении использованы материалы демонстрационных версий, задания из открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий, материалы для подготовки экспертов региональных предметных комиссий ЕГЭ по обществознанию, размещенные на сайте Федерального института педагогических измерений, а также следующие источники:

  • Маркин С.А. ЕГЭ. Обществознание. Выполнение заданий части С. - М.: Айрис-пресс, 2012
  • Рутковская Е.Л., Котова О.А., Лискова Т.Е. Отличник ЕГЭ. Обществознание. Решение сложных заданий/ФИПИ. - М.: Интеллект-Центр, 2010

четверг, 19 апреля 2012 г.

Эссе по обществознанию. Часть 3.

Сегодня я уже внесла дополнения в часть 1: добавила еще один алгоритм для написания эссе. Алгоритм несколько отличается от предыдущих, написание эссе по нему довольно строго формализовано, такая схема имеет свои достоинства и недостатки. Подробно об этом алгоритме можно прочитать в: Маркин С.А. ЕГЭ. Обществознание. Выполнение заданий части С. - М.: Айрис-пресс, 2012. В книге представлены все необходимые материалы, чтобы написать эссе по предложенной схеме. В рамках же данного сообщения я попробую представить образец написания эссе по данному алгоритму: возможно, кто-то захочет воспользоваться им - если не в полном варианте, то хотя бы фрагментарно.
. Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...